Concluzia Comisiei de la Veneția privind articolul lingvistic al Legii Învățământului este echilibrată și constructivă.

Concluzia Comisiei de la Veneția privind articolul lingvistic al Legii Învățământului este echilibrată și constructivă.

 

Ministerul Educației din Ucraina consideră concluzia Comisiei de la Veneția privind articolul lingvistic al Legii Învățământului una echilibrată și constructivă.

Potrivit serviciului de presă al Ministerului Educației, poziția Comisiei de la Veneția a fost formulată în timpul ședinței finale din 8 decembrie. Ministerul Educației este de acord cu recomandarea Comisiei să prelungească perioada de implementare a normelor legii și este dispus să detalieze art. 7 în Legea Învățământului Secundar, care este elaborat la Kiev. Potrivit părții ucrainene, Comisia de la Veneția a luat în calcul argumentarea Ucrainei împotriva acuzațiilor cum că articolul lingvistic al legii îngustează drepturilor minorităților naționale.